Primero
PLAN B - Tareas de 1º
TAREAS 1º

Buenos días familias, os recuerdo las tareas de hoy:


LENGUAJE: inventa oraciones con las parejas de palabras que ves y escríbelas en tu cuaderno

1.- Julia – reloj

2.- perro – hueso

3.- colegio – niño

* Lectura “12 colores “: páginas 27 y 28.


MATEMÁTICAS:cuadernillo de Números y Operaciones 2, página 8.


Un saludo y muchas gracias por vuestra colaboración.

Queridas familias,

Antes de empezar la actividad de hoy pueden ver los siguientes vídeos de youtube para ir calentando motores. :)


 

  • Days of the week: https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ
  • Months: https://www.youtube.com/watch?v=Fe9bnYRzFvk
  • Weather: https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew
  • Numbers song: https://www.youtube.com/watch?v=D0Ajq682yrA
  • Alphabet song: https://www.youtube.com/watch?v=36IBDpTRVNE

 


Después de ver los videos, pueden completar la siguiente frase y escribirla en un papel para que me podáis enviar una foto y así yo la pueda corregir (adjunto hoja con el nombre de los días de la semana, los meses, los números ordinales y el tiempo para que las puedan usar todos los días al hacer esta actividad):


Today is _______________, the _______ of ____________ of______________.

The weather is ______________________________.


(Esta actividad la hacemos todos los días en clase. En el caso de hoy sería: Today is Thursday, the 12th of March of 2020. The weather is sunny).


Colors song: https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg


Como os he indicado en el guión adjunto al paquete de actividades para estos días, los alumnos de 1º tienen que hacer hoy la tarea que se encuentra en el segundo recuadro (casa, coche, globo…).


 

  1. Escribir el nombre.
  2. Leer las instrucciones (tienen que leer las frases y colorear el dibujo según se indica).
  3. Leer las frases en alto (podéis usar google translate para tener un ejemplo de pronunciación que ellos puedan copiar si les hace falta https://translate.google.es ) y colorear los objetos del color indicado (el coche rojo, el perro marrón, la casa verde, el gato negro, el globo rosa, la nube azul, el pájaro naranja, la flor rosa y el sol amarillo). Pueden mirar los colores en la página 6 del libro si tienen dudas. Mi recomendación es que si no reconocen el nombre de algún objeto pasen al siguiente. Pueden tener dificultad con balloon (globo).
  4. Escribir el nombre de cada dibujo al lado del mismo (car al lado del coche, dog al lado del perro, casa al lado de la casa…). Lo pueden indicar con una flecha si hace falta.

 


Espero que me enviéis las actividades para corregirlas y enviaros feedback. Aquí estoy para cualquier duda o consulta que necesitéis.

Os voy enviando la actividad corregida según os vaya dando feedback.


Un saludo y que tengáis un buen día,


Alicia.

 

MÚSICA


Ficha 1

Ficha 2

CASTELLANO:

Descarga tus tareas pinchando aquí

INGLÉS:

Queridas familias,

Antes de empezar la actividad de hoy pueden ver los siguientes vídeos de youtube para ir calentando motores. :)

Days of the week: https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ
Months: https://www.youtube.com/watch?v=Fe9bnYRzFvk
Weather: https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew
Alphabet song: https://www.youtube.com/watch?v=36IBDpTRVNE


Numbers song: https://www.youtube.com/watch?v=e0dJWfQHF8Y
Colors song: https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg
Shapes song: https://www.youtube.com/watch?v=OEbRDtCAFdU


Como os he indicado en el guión adjunto al paquete de actividades para estos días, los alumnos de 1º tienen que hacer hoy la tarea que se encuentra en el primer recuadro (mariposa). Adjunto una copia de la misma para evitar errores. 

1. Escribir el nombre.
2. Leer las instrucciones (tienen que colorear las figuras que se encuentran en la mariposa con el color  que se indica en las instrucciones). Pueden mirar los colores en la página 6 del libro si tienen dudas. 
3. Colorear las figuras del color indicado (incluyendo las figuras de las instrucciones y las de la actividad de abajo del todo).
4. Contar cada figura y escribir el numero de la misma en la actividad de abajo (con número y con letra -pueden mirar los números en la página que adjunto a este email).



Espero que me enviéis las actividades para corregirlas y enviaros feedback. Aquí estoy para cualquier duda o consulta que necesitéis.
Mañana por la mañana os enviaré la actividad corregida para que ellos puedan compararla con la suya y comprobar por ellos mismos si lo han hecho bien.